LA FAMILIA DENTRO DE LA SOCIEDAD

Las familias y las sociedades son versiones pequeñas y grandes de si mismas; las 2 estan compuestas de personas que trabajan junta, cuyos destinos estan enlazados. Cada una de ellas contiene los elementos de una relacion; los dirigentes desempeñan papeles relativos a los dirigidos, los jovenes a los viejos, y los hombres a las mujeres; y cada cual participa en un proceso de toma de deciciones, uso de la autoridad y concecucion de objetivos finales.
Algunas familias enseñan la conformidad individual, otras educan en la revelion individual, otras mas imparten la doctrina de la responsabilidad de grupo.
Cada familia comunica algo sobre la manera de enfrentrar al mundo exterior.
Los padres pueden pueden enseñar la actitud de laissez-faire al crear una barrera de proteccion en torno a sus hijos, dirigiendo sus pasos de tal forma que no perciban la fealdad y la injusticia. En pocas palabras protegen a sus hijos eh impiden que vean los aspectos miserables de la existencia. A si, el mundo se convierte en lo que los niños conecen, en lo que pueden ver.
La television ha complicado mucho esta forma de proteccion. Es dificil permanecer en un capullo protector cuando tenemos que ver lo que ocurre en el mundo a traves de la pantalla del televisor.

LAS REGLAS QUE TE RIGEN

Unas regla es la guia o regulacion establecida para cuelquier conducta, metodo o disposicion. Las reglas tienen que ver con el concepto del deber. Las reglas con la familia suelen ser las tocantes con el dinero, a la realizacion de tareas, a la soluci0n de necesidades individualesy al castigo de las intrafracciones, existen reglas para todos los factores que permiten que los individuos vivan juntos en una misma casa y que crescan o dejen de hacerlo.
Para muchas familias el hecho de sentarse a discutir las reglas puede parecer novedoso y a menudo resulta muy esclarecedor. Estre ejercicio puede ofrecer nuevas e interesantes posibilidades para encontrar formas de convivencia mas positivas.

SISTEMAS: ¡ABIERTOS O CERRADOS !

Cada sistema consiste de varias partes individuales: cada una de ellas fundamentales para alcanzar un cierto resultado.El sistema tiene un orden y una secuencia, la cual estara determinada por las acciones, respuestas e interacciones entre las partes. Esta interaccion constante determina como se manifiesta el sistema. Un sistema solo tien vida en el momento, cuando sus partes y sus componentes se encuentran presentes. Toda la vida entera forma parte de un sistema.
Hay 2 clases de sistemas el abierto y el cerrado. La principal diferencia estriba en la naturaleza de sus respuestas al cambio tanto interior como exterior. E n un sistema cerrado, las partes tienen una conexion muy rigida, o se encuentran desconectadas por completo; la comunicacion no fluye entre las partes, o del exterior hacia adentro y viceversa. Cuando las parte se encuentran desconetadas, a menudo consevan un aspecto de funcionalidad: la direccion escapa aunque no lleva direccion. No hay limites.
Y un sistema abierto es aquel en el que las partes estan interconexas, responeden y son sensibles a los demas, y permiten que la informacion fluya entre el abiente interno y el externo.

PAZ INTERIOR, PAZ ENTREMEDIA, Y PAZ ENTRE TODOS

La creacion de la paz mundial se parece mucho a la consecucion de la paz de la familia.
Dentro y entre los distintos paises los conflictos suelen resolverse con inculpaciones y castigos, la confianza suele ser traicionada y, por lo tanto esta sometida al recelo. Las relaciones tienen su fundamento en la denominacion y el sometimiento.
En este momento toda la gente de la tierra vive bajo la sombra de la amenaza de una guerra nuclear. Mediante las crisis de guerra, hambre y las depreciones economicas, la familia mundial nos pide ayuda como lo haria la familia disfuncional que manifiesta su sufrimiento en los sintomas.
La sociedad permanece en un estado en el que se espera que suerga un cambio positivo. Todos somos miembros de la sociedad y tenemos el poder para cambiar, si asi lo decidimos.
Las relaciones entre planetas conforman una trama gigantesca a traves de la cual se desplasa la energia de cinco mil millones de almas, todos los dias y sin cesar. la calidad de esta energia afecta la salud del planeta, del mismo modo que la calidad de la sangre y el oxigeno afecta la salud de una persona.
Las personas fuertes, congruentes y vitales enfrentan los problemas de manera creativa, realista y justa con las herramientas que la vida pone en sus manos.

GLOBALIZACION EN LA FAMILIA

El concepto de globalizacion se ha utilizado para hacer una alusion a procesos que no son unicamente de caracter economico sino que atienden y afectan a multiples facetas de la realidad actual, como la cultura, la politica, la educacion, los cambios ambientales entre otros.
Los modos de produccion en los qe todos estamos inmersos ha repercutido en la familia a lo largo de los años, como por ejemplo antes las familia creian que era mejor tener muchos hijos ya que rea considerado como una buena inversion a largo plazo.
La globalizacion actualmente ha impactado a nuestra sociedad de tal manera que las familias se estan viendo afectadas debido a que este fenomeno que esta ocurriendo por que muchas de ellas estan cambiendo su forma de vida tanto en de habitos como de nuevas costumbres debido a los cambios socieles que han surgido.
La globalizacion surge a partir de que cristobal colon descubre America y muchos españoles llegan a invadir tierras mexicanas, entonces empieza a haber nuevos productos.
Las relaciones familiares contribuyen particularmente a fomentar la capacidad de confiar en los demas y de transmitir normas justas de un tratamiento interpersonal que genere confianza en todas las relaciones sociales fuera de ella.

ANTIVALORES

Así como hay una escala de valores morales también la hay de valores inmorales o antivalores. La deshonestidad, la injusticia, la intransigencia, la intolerancia, la traición, el egoísmo, la irresponsabilidad, la indiferencia, son ejemplos de esto antivalores que rigen la conducta de las personas inmorales. Una persona inmoral es aquella que se coloca frente a la tabla de los valores en actitud negativa, para rechazarlos o violarlos. Es lo que llamamos una "persona sin escrúpulos", fría, calculadora, insensible al entorno social.
El camino de los antivalores es a todas luces equivocado porque no solo nos deshumaniza y nos degrada, sino que nos hace merecedores del desprecio, la desconfianza y el rechazo por parte de nuestros semejantes, cuando no del castigo por parte de la sociedad.

ANTI-CORTESIA

Como su nombre lo indica es el antivalor que representa la falta de cortesia, amabilidad y educacion que se suele practicar muchas veces en la vida cotidiana.

ANTI-RESPONSABILIDAD

Mas que un antivalor lo podriamos bien definir como el mal habito que nos orilla a desarrolar mal las cosas y que siempre ira a nuestra contra y jamas nos favorecera.

ANTI-TOLERANCIA

Se dice que es la practica no respetuosa que se practica en ocaciones y que aunque no nos demos cuenta vivimos en un mundo redeado de ella.

ANTI-HONESTIDAD

La deshonestidad no tendría ningún papel en un mundo en que imperara la realidad y estuviera habitado por seres humanos plenamente conscientes. Desgraciadamente, debemos de convivir con la deshonestidad. Los humanos, abrigamos una variedad de tendencias e impulsos que no armonizan espontáneamente con la razón. Los seres humanos necesitan práctica y estudio para convertirse en personas benévolas en las que retomar la chispa divina de la que emergimos. En ese intento hacen muchas cosas que la prudencia les aconseja ocultar. Mentir es una “fácil” herramienta de ocultamiento y, cuando se emplea a menudo, pronto degenera en un vicio que arrastra hacia lo contrario.

ANTI-SOLIDARIDAD

Se puede decir que es el valor que va dedicado a terminar cuaquier tipo de relacion, y va encaminado a desarrollar violentas practicas como el terrorismo y la delincuencia organizada.

ANTI-AMOR

Se puede definir al desamor como la falta de amor o cariño, es la actitud que nos lleva en ocaciones a violar otros valores como el respeto, la amistad y tambien la solidaridad.

ANTI-RESPETO

EL ANTIRRESPETO ES ACTITUD GROSERA QUE ALGUNOS INVIVIDUOS TOMAN EN OCACIONES Y TALVEZ SIN DARSE CUENTA EXISTEN MUCHOS TIPOS COMO LO SERIAS LOS INSULTOS, LAS AGRESIONES Y MUCHO MAS.

ANTI-AMISTAD

La enemistad es la relación contraria a la amistad. Consiste en una aversión, no necesariamente mutua, aunque sí frecuentemente, entre varias personas. Se manifiesta con:
Agresiones verbales.
Continuos intentos de intimidación.
Agresiones físicas.
Intento de hacer al otro/otros la vida imposible.
Profundo sentimiento de odio.
Preocupación o estrés si una de las personas involucradas no tiene por enemiga a la otra (lo padece esta última).
Normalmente se produce en un entorno personal, debido a ciertas diferencias que hayan surgido entre varias personas y que no hayan sido arregladas adecuadamente. No obstante, puede haber enemistad entre ciertos colectivos, causadas por las distintas ideologías u opiniones, y ser consecuencia de la envidia.

fuente:http://es.wikipedia.org/wiki/Enemistad

La familia y la formación en valores

La familia desempeña en los primeros años de la vida del individuo una función de excepcional relevancia, porque canaliza su relación con la realidad del mundo. Los padres constituyen la principal referencia para la socialización de los hijos, mediante la transmisión de creencias, valores y actitudes, que incidirán en su desarrollo personal y social. Sin embargo, en la sociedad actual los hijos pasan mucho tiempo en contacto con otros agentes de socialización y la familia no monopoliza ya esa función. Este cambio de situación se produce por causas diversas, entre las que cabe apuntar cierta inseguridad de los adultos a la hora de definir modelos de futuro para sus hijos.
El repliegue de algunas familias, que delegan sus responsabilidades en el centro educativo, coincide con la preocupación generalizada de los padres por aportar a sus hijos los instrumentos necesarios para defenderse en el mundo laboral. En este contexto, la atención al adiestramiento técnico parece dejar en un segundo plano la formación en valores morales.